“平安顺遂”、“天天开心”！
“四季如春，前程似锦，更上一层楼！”
“希望爷爷多陪陪我！”
……
一句句简单的祝福，永远留在了一幅幅色彩斑斓的漆画上。
相信很多年后，这群残疾少年再次看到漆扇，还会想起2024年的冬天，那群五龙山的少年陪伴自己制作漆扇的画面。
每个同学都为自己送上了真诚的祝福，分享他们爱吃的零食，陪自己谈天说地……那天的上午很短，那天的温暖却会永远留在记忆里。
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公益慈善活动走进五龙山，传承文化，也坚守善良
“人之初性本善，希望你们一生都牢记这个‘善’字，践行这个‘善’字。关爱社会上的每一个人，特别是弱势群体！”
11月15日，成都实外新都五龙山学校举办了一次爱心满满又创意满满的公益慈善活动——扇动希望，漆彩人生！
校长李俊在致辞中深切地告诉孩子们，五龙山学子从小就要养成社会公德心，把自己变成一个能给他人带来幸福的人。
正如梁晓声先生所说，一个真正的文化人，应具备四种素养：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。
尤其是“为别人着想的善良”，更是教育首先要培养学生去坚守的核心素养。
因此，此次实外五龙山学校联合成都市青白江区特殊教育学校、四川孜孜文旅有限公司决定联合举办了这场关爱残疾人群体的公益慈善活动。
来自青白江区特殊教育学校的初中同学，第一次走进实外五龙山学校，和这里的同学一起体验非遗手工职业漆扇的制作。成品漆扇还将通过慈善义卖的方式，为残疾人群体提供实际帮助。
活动现场，负责漆扇文化讲解的老师循循善诱，她告诉孩子们，漆扇本身并不是非物质文化遗产（非遗），但漆扇的制作工艺属于非遗。
“漆扇的制作工艺源自大漆工艺，这是一种历史悠久的传统手工艺，其技艺可以追溯到2000多年前的楚国。”
通过讲解，同学们了解到，漆扇所用的天然漆是从一种落叶乔木的漆树身上分泌出来的，每隔七年才能取一次漆，所以天然漆比较昂贵。
在漆扇老师的示范下，参与活动的五龙山初二同学开始尝试协助残疾的同学们制作漆扇。
同学们个个热情高涨，他们与残疾人同学共坐一桌，耐心教他们在扇子上写下自己的愿望。
其中，一位残疾少年在自己的扇子上写下了自己的心里话：“希望爷爷多陪陪我。”这一简单而真挚的愿望，瞬间触动了在场许多同学的心弦，他们纷纷在扇子上留下自己的祝福，希望他能永远开心快乐。
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漆扇义卖，美好留在扇上，也流在心间
完成漆扇以后，同学们也开始敞开心扉，互相交心，分享自己的零食。
在家长和同学们的带动下，残疾少年很快与大家打成一片。他们说出自己的爱好，背诵
自己喜欢的古诗，还出题考大家，现场一片笑声和掌声。
原来，看似沉闷的他们，也有如此丰富的知识储备和开朗的性格。
一位女同学在接受采访时表示，“虽然他是残疾人，但他的知识储备并不比大家少，只是语言表达不够清晰。不过，我以前也和他一样，说话不清楚，有一段时间很自卑，看到他就想起以前的自己，还是有点泪目……”
“我觉得他们其实性格还是挺开朗的，也乐于与大家沟通，还会做饭，有很多爱好，很值得我们学习。”
在现场，我们还看到许多救援人员和志愿者同学在协助开展活动。他们一直站在残疾同学身边，耐心细致地辅助他们进行漆画体验，确保每位残疾同学都能充分感受到非遗文化的魅力。
一位来自实外五龙山小学部的志愿者告诉小编，“看到他们开心，我也觉得特别高兴，我已经参加志愿服务两年了，这是最特别的一次！”
对他们来说，这不仅是一次传统技艺的传承，更是一次爱心传递和心灵交汇。
通过制作漆扇，一群残疾少年体验了非遗手工，感受到了来自五龙山的温情关爱，也为未来的职业发展启蒙了方向。
同时，五龙山学子和家长们，也在这次活动中培养了感恩之心和大爱精神。
活动最后，孩子们制作的漆扇通过慈善义卖方式售出，家长们一拥而上，几十把扇子瞬间销售一空。
一位同学破例，自己掏钱买下了他们小组共同制作的漆扇，送给了那位残疾少年。
“因为这把扇子是我们帮他一起做的，他觉得很特殊，一定要保留下来，所以我就买了送给他！”
据了解，这次义卖的善款也会捐给基金会，为残疾人群体提供实际帮助，传达五龙山师生对弱势群体的关怀和支持。